2024年11月14日，化能学院小雨点志愿服务队前往小雨点儿童潜能开发中心开展了科普兴趣小课堂。
活动伊始，志愿者们以轻松愉快的氛围开场，通过提问小朋友们是否吹过泡泡，引入了泡泡水的制作主题。小朋友们纷纷举手，兴奋地分享自己的吹泡泡经历。随后，实验人员展示了用糖、洗洁精、胶水制作泡泡水的过程。
在志愿者的指导下，小朋友们开始自己动手制作泡泡水。他们小心翼翼地将各种材料混合在一起，小手虽然有些颤抖，但每一个动作都透露出专注和努力。当泡泡水制作完成，小朋友们兴奋地拿起吹泡泡工具，吹出了一串串五彩斑斓的泡泡。这些泡泡在灯光下闪烁，他们的脸上洋溢着快乐和成就感，笑声和欢呼声充满了整个教室。
在卡纸作画环节，孩子们在志愿者的协助下，选择了自己喜欢的颜色和图案，开始在卡纸上作画。他们用小手紧握画笔，专注地在卡纸上描绘，每一抹色彩都是他们内心世界的表达。随后，他们小心翼翼地用剪刀裁剪出自己的作品。这些作品不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力，也让他们体验到了创作的乐趣。
据志愿服务队负责人冯锶锜同学介绍，今年以来，小雨点志愿服务队累计开展聚焦自闭症儿童特殊群体的专项志愿服务活动共3次，岗前培训4次，组织志愿者40人次参与，总服务时长达80小时，其中活动内容涵盖科普课堂、互动体验等丰富形式。为了确保活动顺利开展并提升服务质量，今年10月，志愿服务队还特别邀请东莞市小雨点儿童潜能开发中心副主任杨小琴老师来学校为志愿者进行专业岗前培训，她以“爱心、耐心、责任心及专业”为核心，结合具体案例，向志愿者传授与自闭症儿童互动和沟通的技巧，进一步提升了志愿者的服务能力和专业素养。通过系列活动的开展，多名自闭症儿童受益，帮助他们提升了动手能力、自信心与社会适应能力。
每一次的陪伴，都是一次心灵的触碰，每一次的成长，都是一次生命的绽放。小雨点志愿服务队与小雨点潜能开发中心将继续深入合作，秉承关爱、陪伴、成长的理念，更好的发挥青年大学生在发育障碍群体救助的积极作用，为自闭症儿童创造更多美好的回忆，让这些孩子们的世界充满色彩和欢笑。
（撰稿：陈泽锋，一审：刘哲、张博 ，二审：袁志军；三审：杨方）
